Конец спора об атеизме?

[Suggestive]

Ничего не могу с собой поделать. Еще со школы не задалась алгебра. Может потому, что мы с учительницей искренне друг-друга ненавидели. С другими учителями начинал что-то понимать, но любить этот предмет не получается.

[Москаль юга]

Не люби, но интересуйся.Много чего приходится делать из того что не любишь и не нравится.Эта база, если не освоишь её, может закрыть многие направления, сделав их непонятными и непосильными.Сам смотри насколько много и чего тебе считать придётся, а не придётся так забей и плакала эта архитектура.

[Suggestive]

Я не знаю в чем действительно нужном мне пригодится высшая математика. Комбинаторика разве что. Сопромат выживет и без логарифмов. Как и техмех. Может, дальше оно и привяжется, но пока я этого не вижу.

[Москаль юга]

Я про то, что если тебе понятен смысл логарифма и интеграла, а также правила по которым с ними работать можно, то это вполне, не надо утруждать себя лишним .Реально угадать чем придётся заниматься дальше, думаю мало кому суждено.

[Облако]

Еще раз перечитал, Тань. У меня просто привычка, то с чем несогласен/хочу привлечь внимание/дополнить про то и пишу. Наверняка, это все просто, как и умение летать во сне. Когда ЗНАЕШЬ как это делается 100%, а проснувшись никак не можешь вызвать это знание. Еще одна мысль потерялась, пока вспомнил пишу. Вот о путях развития цивилизации вышедшей за рамки, мне попадалось только три. Психический, когда возможности сознания разума развиты до бесконечности. Механический, кибернетические организмы и нанотехнологии, слияние с сетью и все такое. Геном, когда возможности природы улучшаются и т.д. Живые компьютеры, слияние с природой, конструкции из генов, живые дома, корабли... А, еще энергетический, когда тела уже не нужны. Ну как дополнение к психическому. О, еще рой, коллективный разум. Блин, еще индивидуальный до предела, когда каждый создает свой мир. Уже шесть. Надо довести до девяти. Оставлю, как заметку.       

Ну да, могут быть самые разные варианты. Вот меня и интересует разное, не хочется сосредотачиваться на том, что с рождения подсовывают, как истину.